Jeimmy Andrea Gómez Díaz

LA LITERATURA COMO ESPACIO DE CONSTRUCCIÓN

Para involuclar en una relación de carcter literario a un ser humano, hay que tener encuenta diversos aspectos que debemos permitirnos reconocer si queremos que halla un "enamormiento" sincero, duradero pero sobre todo profundo; ya que es la literatura esa posibilidad de -volver comprensibles las miradas de formas en las cuales los seres humanos hacemos frente a las infinitas posibilidades que ofrece la vida-. Pero ¿que posibilidades son las que realente ofresemos a nuestros alumnos, cuando nisiquera nos damos a la tarea de saber frente a quien estamos?; o ¿que tipo de literatura es la adecuada; según la dinamica propuesta en (el desafio e la literatura, "lectura") y en el desafio propio por la construcción de sujetos con pensamiento crítico, analítico, propio...?. En fín son muchos los cuestionamientos que en mi mente circundan pero es más la preocupación que me aqueja, frente a la responsabilidad de dirigir una visión renovanodora que permita cautivar y proliferar ese amor por la literatura a los estudiantes, a los niñ@, jóves, etc. Por un lado encaminar el pensamiento propio hacia una verdadera cultura literaria, por otro ganar la "batalla" en esa lucha diaria de impedir que los jóvenes sigan siendo atrapados en esa burbuja de los medios de cumunicación masivos que permiten un mundo facilista y superficial; pero que las circunstancias los ha puesto alli, primero por que no hemos tenido las agallas para ir mas alla con nuestros "pupilos" y no ofresemos opciones llamativas, con la capacidad de confrontarlos con la vida misma, que les permitan cuestionarse, sobre lo que realmente los ponga a pensar.

Fortalecer al ser humano implica consolidar larelación arte-estética-litaratura. El pensamiento fortalecido de estas instancias puede devenir de una herramienta de transformación de la realiadad, en tanto la educación sea un contexto solidario para que el estudiante y el profesor se relacionen con la función, concepto, búsqueda, desde un punto de vista creador y no repetitiva-obligatoria.

Una sugerencia y observación a la vez apreciados colegas, un buen lector no es el que lee cientos y miles de libros sino aquel que tiene la capacidad y, la paciencia de leer un libro una y otra vez
hasta lograr interpretar de manera personal y, de relacionar el aprendizaje con su entorno. Lewis C.C.

Jeimmy Andrea Gómez Díaz.
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