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¿SON NUESTROS CUERPOS REPRIMIDOS DE UNA EPOCA?

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FORMA DESEADA, DESEAMOS Y SOMOS CUERPOS DESEANTES?

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sábado, 2 de mayo de 2009

la vivencia de la estética en la escuela-innovación


Pontificia universidad Javeriana
Facultad de educación
Marlyn carolina suarez.

Llevar a los niños al contacto con la naturaleza puede ser una vivencia estética natural. Abordar el espacio y el cuerpo de otra manera sin fuerzas reguladoras rígidas pude constituirse como un tipo de ejercicio que los niños miren las clases se español en las que se les enseña a leer a escribir que les provoque y les suscite escribir cuentos poemas a partir de lo que ven y tienen en su institución. esta fotografía la tome al sacar los niños de quinto grado al recibir una clase mientras se les leía un cuento llamado Lobito Aprende a ser Malo. A partir de las clases con el profesor Fredy quise cambiar la dinámica de trabajo en las clases los resultados no se hicieron esperar. Los niños pedían que les prestara los textos para seguir leyendo la historia en casa. creo que los maestros tenemos el gran desafío de tomarla literatura como vivencia para que los niños le encuentren sentido al hecho de estar en la escuela

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